近日，教育部公布了2019年度《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果》，KUKA機(jī)器人示教器維修，全國(guó)共有416個(gè)本科專(zhuān)業(yè)被撤銷(xiāo)，被撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的門(mén)類(lèi)五花八門(mén)，包括工學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等，引發(fā)社會(huì)各界廣泛關(guān)注。
值得注意的是，這次教育部不僅公布了416個(gè)被撤銷(xiāo)的本科專(zhuān)業(yè)名單，還公布了國(guó)內(nèi)35所獲得首批人工智能專(zhuān)業(yè)建設(shè)資格的高校名單。除了設(shè)立人工智能專(zhuān)業(yè)，幾乎同時(shí)，中國(guó)人民大學(xué)宣布成立高瓴人工智能學(xué)院，成為繼清華大學(xué)、天津大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)等之后設(shè)立人工智能學(xué)院的高校，更加全方位的布局前沿科技。
高校專(zhuān)業(yè)的設(shè)置往往立足于國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，部分專(zhuān)業(yè)的撤銷(xiāo)以及人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始走進(jìn)高校一定程度上反映了我國(guó)人工智能、大數(shù)據(jù)、機(jī)器人等技術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)落地應(yīng)用的飛快發(fā)展。伴隨著產(chǎn)業(yè)智能化轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)于人才的需求結(jié)構(gòu)也在悄然發(fā)生變化，根據(jù)教育部公布的最新名單，還有101所高校獲批“機(jī)器人工程”專(zhuān)業(yè)，96所高校獲批“智能科學(xué)與技術(shù)”專(zhuān)業(yè)，203所高校獲批“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專(zhuān)業(yè)，25所高校獲批“大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用”專(zhuān)業(yè)，25所學(xué)校獲批“網(wǎng)絡(luò)空間安全”專(zhuān)業(yè)，14所學(xué)校獲批“物聯(lián)網(wǎng)工程”專(zhuān)業(yè)，未來(lái)幾年人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)必然會(huì)成為一大趨勢(shì)。
高校和科研機(jī)構(gòu)開(kāi)始設(shè)立人工智能本科專(zhuān)業(yè)也成為我國(guó)培養(yǎng)AI人才的關(guān)鍵，但加快完善人工智能領(lǐng)域?qū)W科布局還需要加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研用合作。作為中國(guó)人工智能領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)，百度形成從芯片到深度學(xué)習(xí)框架、平臺(tái)、生態(tài)的AI全棧技術(shù)布局，對(duì)外開(kāi)放了超過(guò)150項(xiàng)領(lǐng)先的AI能力，廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、零售、金融和安防等不同領(lǐng)域，推動(dòng)中國(guó)產(chǎn)業(yè)智能化升級(jí)。
多年來(lái)，庫(kù)卡機(jī)器人驅(qū)動(dòng)器維修，百度與國(guó)內(nèi)多所高校展開(kāi)一系列深度合作，通過(guò)課程共建、賽事舉辦、師資培訓(xùn)、獎(jiǎng)學(xué)金、校園活動(dòng)、教材出版等多種形式，立體而全面地參與高校人工智能人才培養(yǎng)，取得了豐碩的成果。比如，在自動(dòng)駕駛領(lǐng)域，依托百度Apollo全球領(lǐng)先的自動(dòng)駕駛能力和開(kāi)放平臺(tái)的產(chǎn)業(yè)化資源，百度與北大開(kāi)設(shè)《Apollo自動(dòng)駕駛技術(shù)》暑期課程，發(fā)布百度Apollo校園計(jì)劃，發(fā)布全球首款自動(dòng)駕駛開(kāi)發(fā)套件—— Apollo開(kāi)發(fā)套件等，持續(xù)為自動(dòng)駕駛行業(yè)人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。
（Apollo 開(kāi)發(fā)套件）
未來(lái)，隨著中國(guó)產(chǎn)業(yè)智能化升級(jí)不斷加速，對(duì)人工智能相關(guān)人才的需求將持續(xù)增加，而一些傳統(tǒng)領(lǐng)域的人才需求則會(huì)普遍出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)現(xiàn)象。對(duì)于今年即將參加高考的同學(xué)和家長(zhǎng)而言，工業(yè)機(jī)器人維修，選擇適應(yīng)人工智能時(shí)代的發(fā)展的專(zhuān)業(yè)可能會(huì)更有利于個(gè)人的未來(lái)發(fā)展，這份教育部最新公布的《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果》值得好好研究一下。